SETELAH PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK DIHAPUS?APA YANG HARUS DILAKUKAN SEORANG GURU

SETELAH PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK DIHAPUS?APA YANG HARUS DILAKUKAN SEORANG GURU

Wahyu Priyanti,S.Pd,M.PdI

Guru SMA Negeri 15 Batam

Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia No 14/M/2025 tentang pencabutan Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 371/M/2021 tentang Program Sekolah Penggerak dengan memperhatikan beberapa pertimbanga yang telah dituliskan pada Keputusan Menteri Pendidikan.

Lantas, apa yang harus guru lakukan? Seorang guru adalah sosok pembelajar sepanjang hayat, ia tidak akan berhenti dan terhenti hanya pada sebuah label program. Namun esensi dari suatu program yang di gulirkan. Sebagaimana semangat menjalankan program sekolah penggerak dengan segala program turunannya, semangat guru pembelajar,akan semangat untuk mempelajari hal baru dan menerapkannya untuk kebaikan peserta didik di kelas, menghadirkan kelas-kelas yang dirindukan, menyajikan pembelajaran yang bermakna, menjadi guru yang kehadirannya menginspirasi dan menyalakan semangat untuk belajar. Maka begitu juga ketika Pemerintah telah menghentikan program sekolah penggerak beserta turunannya, guru pembelajaran dengan mindset terbuka juga akan berupaya beradaptasi dengan setiap perubahan serta bersiap mempelajari hal-hal baru yang pastinya sudah dipersiapkan serta menjadi program utama pemerintah. Karena seorang guru, pendidik sejak dulu hingga saat ini memiliki semangat belajar dan mengajar. Mendidik dengan penuh ketulusan apapun cover programnya dan istilahnya.

Sebagaimana dalam Permen No 1 Tahun 2025 yang menyartakan bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Maka apapun program, kurikulum yang berlaku, seorang guru memiliki peran dan tanggung jawab yang sangat besar dalam mendidik peserta didik agar kembali kepada kodratnya sehingga mencapai kebahagiaan lahir dan batin, dunia dan akhirat, mengajar dengan terus diimbangi dengan proses belajar yang harus terus dilakukan oleh seorang guru. Menjadi fasilitator yang mampu membimbing dan mengarahkan peserta didik sehingga mampu memaksimalkan potensi yang dimilikinya, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik.

Maka dari itu mindset bertumbuh seharusnya dimiliki oleh semua guru sehingga guru akan mampu menjadi pribadi yang terus bertumbuh, memaknai sebuah perubahan sebagai kesempatan belajar dan berkembang serta menyambut sebuah perubahan sebagai sarana untuk membawa perbaikan dan kebaikan bagi pendidikan di lembaga pendidikan kita. Pentingnya menjadi guru pembelajar dan memiliki mindset bertumbuh dengan aktivitas belajar juga didukung oleh pemerintah dengan turunnya Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia menerbitkan Surat Edaran Nomor 5684/MDM.B1/HK.04.00/2025 tentang Hari Belajar Guru yang semakin menguatkan bahwa guru memegang peran kunci dalam mencetak generasi penerus bangsa yang berkarakter dan berdaya saing tinggi, Oleh karena itu, peningkatan kompetensi guru melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) harus terselenggara secara terstruktur dan terjadwal. Dalam surat edaran tersebut menyatakan bahwa kegiatan PKB tidak hanya berupa kegiatan pelatihan secara resmi, tetapi juga dapat dilakukan dalam bentuk kolektif dalam kelompok belajar seperti KKG,MGMP,KKKS,MKKS. Semangat belajar ini juga sudah terlihat digalakkkan pada program Mas Nadiem dengan adanya Komunitas Belajar (Kombel), baik berupa Komunitas Belajar Dalam Sekolah, Antar Sekolah, Luar Sekolah.

Karena itu mindset bertumbuh sebagai pembelajar harus senantiasa kita miliki. Cara-cara yang bisa kita lakukan agar memiliki mindset bertumbuh antara lain:

1. Berani keluar dari zona nyaman: Tantang diri Anda untuk melakukan hal-hal baru, misalnya berolahraga.
2. Hadapi tantangan dengan positif: Anggap tantangan sebagai peluang untuk belajar dan berkembang
3. Berlatih ketekunan dan disiplin: Kembangkan kebiasaan belajar yang konsisten
4. Terima masukan: Belajar dari kritik dan umpan balik dengan sikap terbuka. 
5. Fokus pada proses: Hargai setiap proses usaha, bukan hanya hasil
6. Kelola pikiran dan ucapan: Gantilah pikiran dan ucapan negatif menjadi sugesti positif. 
7. Berani bermimpi: Jangan batasi impian Anda, karena impian adalah bagian dari kreativitas Anda. 
8. Kelilingi diri dengan lingkungan positif: Kelilingi diri dengan orang-orang yang mendukung dan positif. 
9. Percaya pada kemampuan untuk belajar: Yakinlah bahwa Anda selalu mampu belajar dan berkembang. 
10. Ubah sudut pandang masalah: Akui dan berdamai dengan ketidaksempurnaan. 

Referensi

https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salinan/salinan_Permendikdasmen_Nomor_1_Tahun_2025_tentang_Redistribusi_Guru_Aparatur_Sipil_Negara.pdf

https://serayunews.com/isi-surat-edaran-hari-belajar-guru-nomor-5684-mdm-b1-hk-04-00-2025-link-download-pdf

https://telkomuniversity.ac.id/kembangkan-diri-dengan-growth-mindset-pengertian-manfaat-dan-penerapannya/

https://www.gramedia.com/best-seller/pola-pikir/#:~:text=Cobalah%20luangkan%20waktu%2010%20menit,makan%20dan%20istirahat%20yang%20cukup.

https://www.prudential.co.id/id/pulse/article/apa-itu-growth-mindset/

Artikel Lainnya :

• Tujuan Pendidikan Islam dalam Perspektif Tujuan Penciptaan Manusia dan Tujuan Pendidikan N
• Jurnal Syukur Bagi Kesehatan Mental
• Membangun Kesehatan Mental Gen Z di Era Digital
• Lima Manfaat Dream Mapping untuk Masa Depan Siswa
• Menulis Bagi Kesehatan